Персональная страничка учителя-дефектолога Овсиенко Веры Федоровны

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

«Учись у времени, в котором ты живешь»

Овсиенко Вера Федоровна, учитель-дефектолог высшей категории

Образование, год окончания, название: высшее, 2010 г., «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»

Квалификация: олигофренопедагог,  по специальности «Олигофренопедагогика»

Общий стаж: 41 лет

Педагогический стаж: 39 лет

Год прохождения аттестации: 2024 г.

Персональный сайт учителя-дефектолога Овсиенко Веры Федоровны перейти

В профессию дефектолога я пришла уже состоявшимся педагогом. Двадцать лет проработала воспитателем детского сада, затем пригласили на работу в центр для детей с ограниченными возможностями, работая с детьми ОВЗ, поняла, что не хватает специальных знаний. И вот я студентка Самарского Педагогического Университета, факультет дефектологии.

Правда,  говорят, что студенческие годы самые лучшие! Лекции по медицине, психологии и специальности интересны и познавательны. Вот незаметно пролетели пять с половиной лет,  на отлично сдала государственные экзамены и защитила дипломную работу.  

Профессия учителя-дефектолога достаточно востребована, я пришла на работу дошкольное учреждение. Работаю с такими же увлеченными, любящими свою профессию людьми, логопедами, дефектологами, психологами, воспитателями. У нас дружный, творческий коллектив, замечательные дети.

Важное направление моей работы — взаимодействие с семьёй, целью которого является: оказание квалифицированной поддержки родителям, создание условий для активного их участия в коррекционно-педагогическом процессе.

Ребёнок, родители, педагоги это команда мы должны работать в единстве друг с другом, у нас одна цель: сделать ребенка счастливым, научить его получать, добывать и применять полученные знания, быть успешным. Для того, что бы все получилось, нужно много трудиться, и ребенку, и родителям, и педагогу.

Повышение квалификации:

  1. СГСПУ. «Актуализация содержания образовательного процесса по развитию инициативности детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС дошкольного возраста». 2024 г.
  2. ГБУ ДПО СО «РЦППМСП «Центр Специального Образования». Психолого-педагогический консилиум образовательной организации как основное звено комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. 2025 г.
  3. ГБУ ДПО СО «РЦППМСП «Центр Специального Образования». «Технологии проектирования логопедических занятий с дошкольниками с ТНР в соответствии с требованиями ФГОС ДО». 2025 г.

Публикации:

1.

Распространение опыта:

1.

Достижения педагога:

2024-2025 год:

  1. Диплом призера окружного конкурса профессионального мастерства «Лучшее коррекционное занятие» в номинации «Коррекционное занятие учителя-дефектолога с обучающимися дошкольного возраста с ОВЗ»

Достижения детей: