Я знаю, что в нашем детском саду работает логопед. А как к нему попасть и чем он занимается с детьми?
Отвечает учитель-логопед Степанова Ольга Дмитриевна: Да, действительно, в детском саду работают учителя-логопеды, которые оказывают диагностическую, коррекционно-развивающую, а также консультативно-просветительскую работу. Другими словами, учитель-логопед изучает особенности речи ребёнка, после чего выстраивает свою работу в соответствии с выявленными нарушениями, помогает родителям активно участвовать в дальнейшем процессе, обучает и поддерживает родителей в вопросах развития их ребёнка.
Главными задачами работы логопеда с ребёнком являются:
1. Формирование правильного звукопроизношения – логопед помогает ребёнку научиться правильно произносить звуки, которые либо отсутствуют в его речи, либо произносятся им неправильно.
2. Формирование слоговой структуры слова – логопед учит ребёнка произносить и использовать в своей речи сложные слова: ско-во-род-ка, ми-ли-ци-о-нер и т.д.
3. Развитие фонематического слуха и восприятия – ребёнок учится на слух различать звуки речи: па-ба-па, го-ко-го и т.д.
4. Формирование словаря – ребёнок усваивает новые слова, которые затем вводятся в его речь.
5. Формирование грамматического строя речи – ребёнок учится правильно согласовывать числительные с существительными (одна матрешка, пять матрёшек), прилагательные с существительными в роде (красное яблоко, доброе дерево), числе (зеленые листья, красивая птица), падеже (красного яблока, зелёных листьев), использовать как простые, так и сложные предлоги (Откуда вылез мальчик? Из-под кровати), использовать сложные предложения (Я каждое утро ем кашу, потому что она вкусная. В тихий час они спят на кроватях, пока их не разбудит воспитатель)
6. Развитие связной речи – ребёнок учится составлять рассказы по картинкам, схемам, пересказывать предложенные тексты.
Для того, чтобы ребенка зачислили в логопедическую группу, необходимо провести первичную диагностику в детском саду, и после этого, с учётом результатов, получить необходимые документы и решить вопрос о посещении психолого-медико-педагогической комиссии, где ребёнок будет комплексно продиагностирован, ему будет выдано заключение, являющее основанием для зачисления в логопедическую группу.