Для чего в старшем дошкольном возрасте нужны счётные палочки?

Отвечает воспитатель Мерлушкина Ирина Владимировна: В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки является важной частью по подготовке детей к школе. Когда движения пальцев рук достаточно точны, то постепенно идёт формирование устной речи (индуктивно происходит возбуждение в центрах речи под влиянием импульсов идущих от рук). Выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает их к рисованию и письму. Счётные палочки ( простой и доступный материал) используются в детском саду как часть занятия по математическому развитию, конструированию, в индивидуальной совместной деятельности с педагогом и в самостоятельной свободной деятельности детей. При составлении фигурок ставятся различные задачи:
— выложить фигуры (квадрат, треугольник, ромб, трапеция) или предметы (кубик, лодочку, танк, фонарик …)
а) по образцу,
б) по памяти,
в) самостоятельно,
г) по представлению;
— сосчитать геометрические фигуры;
— сосчитать палочки, углы, стороны фигуры;
— назвать цвета;
— изменить геометрическую фигуру или предмет, если добавить ( убрать) одну, две палочки.
Развитие мелкой моторики пальцев рук один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школе. Изучая тему «Военные профессии» ребята выкладывали из счётных палочек военную технику ( танки, корабли, самолёты, ракеты), познакомились с частями данной техники; звёздочки, похожие на ордена и медали; границу и пограничный столб.